TRIBUNE LIBRE – Un débat sur le thème « Écriture inclu­sive : lan­gage d’exclusion ou exclu­sion par la langue » s’est tenu au sénat, jeudi 6 mai 2021. À cette occa­sion, Frédérique Puissat, séna­trice et conseillère dépar­te­men­tale de l’Isère, a tenu à par­ta­ger plu­sieurs argu­ments allant à l’encontre de l’utilisation de ce nou­veau lan­gage. Elle dénonce « un extré­misme de pen­sée », qui « n’aide en rien à l’apprentissage cor­rect de la langue fran­çaise ».

En 2017, un manuel sco­laire avait été réa­lisé entiè­re­ment avec l’écriture inclu­sive. Depuis, ceux qui renient notre langue n’ont de cesse que de vou­loir appli­quer ce nou­veau lan­gage aux écrits offi­ciels, à l’enseignement, etc.

Jean-Michel Blanquer lors d’une confé­rence de presse, le 26 mars 2021. (Capture écran)

Fort heu­reu­se­ment, le ministre de l’Éducation natio­nale, Jean-Michel Blanquer, s’est pro­noncé contre son ins­tau­ra­tion à l’école en répon­dant à l’inclusivité par l’inclusivité. Il est du devoir des Français de défendre notre langue et Monsieur Blanquer s’en est chargé.

Jeudi 6 mai, un débat sur ce nou­veau lan­gage a eu lieu lors d’une séance au sénat. Plusieurs argu­ments inté­res­sants allant à l’encontre de la mise en place de cette façon d’utiliser le fran­çais sont à noter.

Une manière d’é­crire « qui n’aide en rien à l’ap­pren­tis­sage cor­rect du français »

Les séna­teurs de l’opposition met­taient en avant un com­bat fémi­niste. Est-ce qu’un chan­ge­ment des règles gram­ma­ti­cales de la langue fran­çaise fera avan­cer cette cause ? Mais, puisque les par­ti­sans de l’écriture inclu­sive ne parlent que de com­bat fémi­niste, allons ana­ly­ser si cette écri­ture est une avan­cée pour cette cause.

Frédérique Puissat, séna­trice Les Républicains de l’Isère. © Florent Mathieu – Place Gre’net

Pour cela, il faut rap­pe­ler un argu­ment qui consis­tait à dire que le « e » après le point médian est encore der­rière le genre mas­cu­lin et que ce débat n’en fini­rait plus car une nou­velle reven­di­ca­tion appa­raî­trait, donc.

En plus de ne pas être inclu­sive, notam­ment pour les enfants souf­frant de dys­lexie, cette nou­velle manière d’écrire, ou de par­ler, n’aide en rien à l’apprentissage cor­rect de la langue fran­çaise, alors même que le niveau des élèves baisse autant en ortho­graphe qu’en gram­maire. Imaginez un ins­tant un élève souf­frant de pro­blèmes d’apprentissage devant déchif­frer ceci : « ces individu.e.s sont invité.e.s au bal du vil­lage car ielles sont connu.e.s du maire ». Inutile d’insister, vous aurez compris.

Le der­nier argu­ment à sou­li­gner, qui va encore une fois à l’encontre de cette pré­ten­due inclu­si­vité, est le fait que le pont médian sépare l’homme et la femme, ne les unis­sant pas.

Derrière l’é­cri­ture inclu­sive, une « arrière-pen­sée idéo­lo­gique abusive »

Surtout, l’écriture inclu­sive, ou plu­tôt le lan­gage inclu­sif, est déjà uti­lisé dans la vie cou­rante. Aujourd’hui, il n’est plus anor­mal d’entendre « Madame la pré­si­dente » ou encore « Madame la maire ». Ce lan­gage ne pose pas de pro­blème d’apprentissage, tout en res­tant cor­rec­te­ment inclu­sif, sans arrière-pen­sée idéo­lo­gique abusive.

Évidemment, cette idéo­lo­gie vient des mêmes per­sonnes qui dénoncent un bai­ser forcé dans le film Blanche-Neige et les sept nains. Il s’agit d’une logique de décons­truc­tion de l’ordre éta­bli et de l’histoire. Ce type de pen­sée n’a jamais eu ne serait-ce qu’un résul­tat construc­tif. Au contraire, cela a causé d’énormes catas­trophes sociales et huma­ni­taires. L’extrémisme de n’importe quelle pen­sée ne construit rien, ne pro­pose aucun pro­grès si ce n’est régresser.

Palais du Luxembourg, la salle du Sénat. DR

Pour finir, Max Brisson, séna­teur LR des Pyrénées-Atlantiques, a conclu son inter­ven­tion lors de ce débat en indi­quant qu’« il est plus facile de décla­rer la guerre aux mots que de faire face au chô­mage ». Cela met en avant l’incapacité des défen­seurs de la bien-pen­sance à uti­li­ser leur éner­gie à cer­tains débats plus utiles à la société. Des idées plus construc­tives seraient sûre­ment mieux reçues.

Frédérique Puissat

Rappel : Les tri­bunes publiées sur Place Gre’net ont pour voca­tion de nour­rir le débat et de contri­buer à un échange construc­tif entre citoyens d’opinions diverses. Les pro­pos tenus dans ce cadre ne reflètent en aucune mesure les opi­nions des jour­na­listes ou de la rédac­tion et n’engagent que leur auteur.

Vous sou­hai­tez nous sou­mettre une tri­bune ? Merci de prendre au préa­lable connais­sance de la charte les régis­sant.