EN BREF – Après un mouvement de grève dans les écoles des quartiers populaires de l’agglomération grenobloise et un rassemblement devant le rectorat lundi 5 mai 2025, les syndicats maintiennent leur mobilisation. Un nouvel appel à la grève est lancé pour les mardi 13, mercredi 14 et jeudi 15 mai. Quant aux parents d’élèves du quartier Villeneuve de Grenoble, ils interpellent directement la ministre de l’Éducation nationale au sujet des moyens pour l’accueil des enfants en situation de handicap.

La mobilisation ne faiblit pas après le mouvement de grève qui a touché près de 70 écoles de quartiers populaires de l’agglomération grenobloise, lundi 5 mai 2025. À l’issue de l’assemblée générale tenue en marge de l’important rassemblement devant le rectorat, les syndicats CNT éducation 38, CGT éduc’action 38, SNUIPP-FSU 38 et Sud éducation 38 ont indiqué maintenir intactes leurs revendications, notamment sur l’élargissement de la carte des réseaux d’éducation prioritaire (Rep), le renforcement général des moyens, ou encore un « recrutement massif » d’AESH¹Accompagnants d’élèves en situation de handicap..

Rassemblement d’enseignants et de parents de plusieurs écoles de l’agglomération grenobloise, lundi 5 mai 2025, devant le rectorat de Grenoble. © Florent Mathieu – Place Gre’net

Les syndicats font par ailleurs état d’un « refus du recteur de [les] rencontrer« . Si Patrice Gros, le directeur des services départementaux de l’Éducation nationale de l’Isère, a indiqué qu’une (nouvelle) audience était prévue le mardi 13 mai, il a en effet indiqué que le recteur Philippe Dulbecco ne serait pas présent.

En retour, les organisations syndicales appellent à une nouvelle grève et à un rassemblement devant le rectorat, « avec des casseroles« , pour exiger sa présence. L’appel à la grève couvre également le mercredi 14 et le jeudi 15 mai.

Des parents d’élèves ont écrit à Élisabeth Borne

En parallèle, les parents délégués de plusieurs écoles du quartier Villeneuve de Grenoble (Les Buttes, La Rampe, Les Genêts, Les Trembles, Le Lac et Les Frênes) annoncent avoir adressé un courrier à la ministre de l’Éducation nationale, Élisabeth Borne. Ils y décrivent les établissements comme des « écoles cocotte-minute, sur le point d’exploser« , où les enfants comme les enseignants « vont mal« , et où « la bulle de bienveillance et d’apprentissages sereins […] est de plus en plus mise à mal« .

Les parents d’élèves de plusieurs écoles du quartier Villeneuve de Grenoble ont écrit à la ministre de l’Éducation nationale Élisabeth Borne. DR

En cause? Des élèves en situation de handicap accueillis dans les classes mais avec un « accompagnement […] inexistant pour certains, ou très insuffisant pour d’autres« . Exemples à l’appui: « 30 heures d’accompagnement non pourvues et 12 heures “individualisées” non remplacées » à La Rampe, « 5 dossiers en attente à la MDA²Maison départementale de l’autonomie. et 21 heures de notifications AESH qui ne sont pas honorées » aux Trembles, ou encore « 51 heures d’accompagnement AESH [manquantes] cette année » aux Genêts.

« Combien d’enfants bénéficieront de l’accompagnement dont ils ont besoin et dont leur classe a besoin pour la rentrée de septembre?« , interrogent les parents. Ce avant de citer les propos mêmes de la ministre, laquelle souhaitait « qu’on aide chaque élève à découvrir ses capacités, à développer sa confiance en soi et son goût d’apprendre« .

Les auteurs du courrier exigent ainsi « que l’égalité des chances et que l’école inclusive ne soient pas que des mots« , et invitent la ministre à venir dans les écoles les rencontrer avec les enseignants, « à vivre une journée à [leurs] côtés, « à éprouver [leurs] difficultés, [leurs] inquiétudes, et à apporter les réponses adéquates. »