FOCUS – La mobilisation ne faiblit pas dans les établissements scolaires des quartiers populaires de la région grenobloise. Lundi 5 mai, un mouvement de grève a ainsi concerné près de 70 écoles. Plus de 400 personnes se sont par ailleurs rassemblées devant le rectorat de Grenoble, afin de réclamer plus de moyens pour les enseignants et les AESH. De leur côté, les services de l’Éducation nationale contestent la rhétorique des syndicats et affirment que le département de l’Isère est particulièrement bien loti.

Quarante écoles devaient initialement observer un mouvement de grève dans l’agglomération grenobloise, lundi 5 mai 2025, jour de rentrée des classes après les vacances de Pâques. Finalement, soixante-neuf écoles ont été concernées par l’appel à la grève avec au moins un enseignant absent, dont quarante-deux sur Grenoble et Échirolles, selon les chiffres du rectorat de Grenoble.

Prise de parole à l’occasion du rassemblement du 5 mai 2025. © Florent Mathieu – Place Gre’net

Côté personnel, 333 enseignants se sont déclarés grévistes, toujours d’après les services de l’Éducation nationale. Une mobilisation qui allait donc au-delà des objectifs des syndicats CGT, Sud, FSU et CNT, à l’origine du mouvement avec l’appui de la FCPE.

Celle-ci s’est également traduite par un important rassemblement devant le rectorat de Grenoble. Plus de 400 personnes, personnels et soutiens, se sont ainsi retrouvées à midi pour donner de la voix et déployer des banderoles. Une manifestation qui rappelle celle du 10 avril 2025 parc Jean-Verlhac à Grenoble. Signe que la détermination ne faiblit pas.

Des revendications réaffirmées dans les écoles en grève

Le message reste le même: les personnels des écoles situées dans des quartiers populaires réclament plus de moyens au rectorat de Grenoble et, à travers lui, au ministère de l’Éducation nationale. Avec deux points mis en exergue: la demande de statut de réseau d’éducation prioritaire (Rep) pour des établissements actuellement en-dehors du dispositif, et plus de moyens pour accueillir les enfants en situation de handicap dans le cadre de la loi sur l’inclusion scolaire qui fête ses vingt ans.