FIL INFO – La Ligue de l’en­sei­gne­ment de l’Isère l’af­firme : le confi­ne­ment et le décon­fi­ne­ment pro­gres­sif peuvent repré­sen­ter une « situa­tion catas­tro­phique » pour les asso­cia­tions. La struc­ture appelle à un plan gou­ver­ne­men­tal de sou­tien au sec­teur asso­cia­tif, qui repré­sente près de 1,8 mil­lion d’emplois sur l’en­semble de la France. 

Une « situa­tion catas­tro­phique » pour les asso­cia­tions ? C’est le cri d’a­larme que lance la Ligue de l’en­sei­gne­ment de l’Isère dans un com­mu­ni­qué. « En Isère comme dans toute la France, des mil­liers d’associations et les mou­ve­ments qui les fédèrent ont dû arrê­ter ou for­te­ment réduire leurs acti­vi­tés durant la période de confi­ne­ment », rap­pelle-t-elle. De quoi mettre en dan­ger nombre de struc­tures à l’é­qui­libre finan­cier très fragile.

Forum des asso­cia­tions de Grenoble en 2019. © Florent Mathieu – Place Gre’net

Le décon­fi­ne­ment va-t-il chan­ger la donne ? Rien n’est moins sûr, estime la Ligue. « Cette réduc­tion dras­tique d’activités risque de per­du­rer du fait des mesures sani­taires et de dis­tan­cia­tion phy­sique abso­lu­ment indis­pen­sables », pour­suit-elle. Et ceci alors que les asso­cia­tions repré­sentent plus de 1,8 mil­lion d’emploi sur l’en­semble du ter­ri­toire natio­nal. Soit près de 9,5 % des effec­tifs sala­riés du sec­teur privé*.

Un « plan excep­tion­nel de sou­tien à la vie associative » ?

L’impact du confi­ne­ment pour la Ligue de l’en­sei­gne­ment de l’Isère ? Annulations des ren­contres de ses deux fédé­ra­tions spor­tives (Ufolep et Usep), fer­me­tures de ses deux centres de vacances à Autrans et Villard-de-Lans, actions de for­ma­tion et ate­liers socio-lin­guis­tiques sus­pen­dus… Sans oublier une autre fer­me­ture : celle du cinéma Le Méliès à Grenoble, créé et géré depuis plus de cin­quante ans par la Ligue.

Cinéma Le Méliès, géré par la Ligue de l’en­sei­gne­ment de l’Isère. © Chloé Ponset – Place Gre’net

Et l’a­ve­nir n’est guère plus rose. « La reprise sera pro­gres­sive et faite de nom­breuses incer­ti­tudes », sou­ligne l’as­so­cia­tion. Qui rap­pelle qu’en temps de crise, les asso­cia­tions sont pour­tant les pre­mières sol­li­ci­tées pour venir en sou­tien des plus dému­nis, accom­pa­gner les enfants et les jeunes ou lut­ter contre l’isolement.

Conclusion de la Ligue de l’en­sei­gne­ment ? « La situa­tion excep­tion­nelle appelle un plan excep­tion­nel de sou­tien à la vie asso­cia­tive et aux mou­ve­ments d’éducation popu­laire ». Un plan qu’elle explique ne pas avoir trouvé « parmi les nom­breuses mesures de sou­tien à l’activité » annon­cées par l’État. Après la réduc­tion dras­tique des contrats aidés en 2017, une nou­velle source de défiance entre asso­cia­tions et gouvernement ?

Florent Mathieu

* Selon les chiffres d’oc­tobre 2019 de la pla­te­forme “asso­cia­tions” du minis­tère de l’Éducation natio­nale et de la Jeunesse.