FLASH INFO – Émilie Chalas, députée iséroise La République en marche (LREM), met un questionnaire à disposition des étudiants. Les réponses seront transmises au Parlement et au gouvernement. Objectif : mettre en lumière les difficultés rencontrées par les jeunes pendant la crise du Covid-19.
Emilie Chalas se porte au chevet des étudiants @emiliechalas.fr
« Étudier en temps de crise sanitaire : votre témoignage compte. » Ainsi s’intitule ce questionnaire destiné aux étudiants, à retrouver en ligne.
Celui-ci comporte 16 questions, sous forme de QCM ou de commentaires à rédiger. Ses thèmes centraux sont évidemment le bien-être étudiant, les conditions d’études et de logement, ainsi que les éventuels problèmes financiers.
Chaque récit est anonyme. Il n’est pas obligatoire de remplir les parties « commentaire ». Y consacrer moins de cinq minutes est donc possible.
Son initiatrice, Émilie Chalas, députée de la troisième circonscription de l’Isère, se dit « particulièrement attentive et sensible aux situations que peuvent traverser aujourd’hui de nombreux étudiants ».
« Nous ne serons pas la génération sacrifiée », clamaient ce jeudi 11 février des manifestants
Cette initiative de la députée, qui s’était présentée sans succès aux élections municipales de 2020, intervient alors que le moral de beaucoup d’étudiants est au plus bas. Sur le campus, une trentaines d’entre se sont d’ailleurs rassemblés ce jeudi pour réclamer davantage de moyens pour lutter contre la précarité. La plupart craignent en effet de devoir choisir, à terme, entre se loger et se nourrir.
Des militants brandissant leur banderole. © Simon Marseille – Place Gre’net
Ils souhaitaient en outre le retour en présentiel, tous les jours et pour tous les élèves.
Le gouvernement a de son côté tenté de répondre à cette détresse des étudiants à travers quelques mesures. Parmi elles, la mise en place de deux repas par jour à un euro dans les restaurants universitaires (RU).
Si les files d’attentes chez les associations de distribution désemplissent, tout le monde ne peut toutefois pas y accéder, faute de se trouver à proximité d’un RU. Peut-être les étudiants en témoigneront-ils dans le questionnaire ?
