EN BREF – Un nou­veau ras­sem­ble­ment d’en­sei­gnants mobi­li­sés contre « la casse » de la voie pro­fes­sion­nelle a eu lieu mardi 10 jan­vier 2023 devant le lycée André-Argouges à Grenoble. À l’o­ri­gine, un comité inter-éta­blis­se­ments de l’ag­glo­mé­ra­tion de Grenoble sou­tenu par une inter­syn­di­cale. Une forme de pré­lude avant les jour­nées de grève des 17 et 19 jan­vier lan­cées rres­pec­ti­ve­ment par la FSU et par l’en­semble des syn­di­cats fran­çais contre le pro­jet de réforme des retraites pré­senté par Élisabeth Borne.

Après la mobi­li­sa­tion du 18 octobre 2022 contre la réforme de la voie pro­fes­sion­nelle et deux autres actions – l’une devant le lycée Argouges, l’autre lycée Louise-Michel – un nou­veau ras­sem­ble­ment a eu lieu mardi 10 jan­vier 2023 à 18 heures devant le lycée André-Argouges à Grenoble.

Ainsi, à l’ap­pel d’un comité inter-éta­blis­se­ments isé­rois sou­tenu par une inter­syn­di­cale¹CGT, CNT 38, FO, SGEN-CFDT, SNACL, SNES-FSU, SNUEP-FSU, Sud édu­ca­tion 38, Sud LDC édu­ca­tion et Unsa édu­ca­tion., une cin­quan­taine d’en­sei­gnants se sont-ils retrou­vés devant l’é­ta­blis­se­ment pour des prises de paroles autour d’un vin chaud et de quelques friandises.

Les ensei­gnants mobi­li­sés contre la réforme de la voie pro­fes­sion­nelle avaient orga­nisé un ras­sem­ble­ment convi­vial autour d’un vin chaud et de quelques frian­dises. © Joël Kermabon – Place Gre’net

Une manière pour les ensei­gnants de mar­quer une nou­velle fois leur oppo­si­tion au pro­jet de réforme de la voie pro­fes­sion­nelle por­tée par Carole Grandjean, ministre délé­guée à l’Enseignement et à la for­ma­tion pro­fes­sion­nelle. Une réforme pré­vue pour la ren­trée 2023 – 2024, qui inquiète les pro­fes­seurs pour leur sta­tut et les élèves pour la qua­lité de leur formation.

Ce ras­sem­ble­ment était aussi, et plus lar­ge­ment, une forme de pré­lude à la jour­née de grève annon­cée pour le 17 jan­vier par le syn­di­cat FSU dans l’Éducation natio­nale. Et au mou­ve­ment lancé par l’en­semble des syn­di­cats fran­çais contre la réforme des retraites pré­sen­tée le même jour par la pre­mière ministre, Élisabeth Borne.

Une réforme mar­quant « un retour en arrière vers le XIXe siècle »

« Il n’y a eu aucun recul du gou­ver­ne­ment sur son pro­jet de réforme de la voie pro­fes­sion­nelle, nous n’a­vions aucun rai­son de bais­ser les bras et de renon­cer à notre com­bat », explique Rémi Adam, ensei­gnant au lycée Vaucanson, repré­sen­tant éga­le­ment le comité inter-établissements.

Principalement en cause dans cette réforme, le main­tien et le ren­for­ce­ment de l’ap­pren­tis­sage au détri­ment des heures d’en­sei­gne­ment dédiées aux matières géné­rales et pro­fes­sion­nelles. Ainsi, estiment les mani­fes­tants, les élèves devien­dront-ils « de la chair à patrons » avec notam­ment une aug­men­ta­tion de 50 % de la durée des stages en entreprises.

« À tra­vers cette réforme, il y aura plus de choses à apprendre sur un temps plus res­treint car il y aura plus de stages, les autres matières se trou­ve­ront relé­guées au second plan, déplore un élève du lycée Argouges. Déjà qu’elles ne sont pas énormes dans la filière pro­fes­sion­nelle, elles vont se retrou­ver réduites comme peau de chagrin ».

Rémi Adam, ensei­gnant au lycée Vaucanso et repré­sen­tant du comité inter-éta­blis­se­ments en grande dis­cus­sion avec des élèves du lycée Argouges. © Joël Kermabon – Place Gre’net

Pour Rémi Adam, il s’a­git là, tout comme pour la réforme des retraites, « d’un retour en arrière vers le XIXe siècle avec une attaque contre les classes popu­laires tra­dui­sant le mépris social du gou­ver­ne­ment ». Ceci étant, bien que des réunions de concer­ta­tion aient eu lieu, « il n’en sor­tira rien de bon et nous savons déjà à quoi nous attendre, cela fait juste gagner du temps au gou­ver­ne­ment », augure Rémi Adam.

Les lois de Jules Ferry bafouées selon un enseignant

« Nous sommes en charge de la jeu­nesse et là, nous voyons qu’une fois de plus elle est sacri­fiée. Les lois de Jules Ferry avaient pour but de pro­té­ger les enfants du monde du tra­vail. Aussi, ral­lon­ger les durées de stages au détri­ment de la culture géné­rale est-il par­ti­cu­liè­re­ment odieux », estime pour sa part Joël Morlighem, ensei­gnant au lycée Stendhal venu sou­te­nir ses col­lègues de la filière professionnelle.

S’il y a eu peu de prises de parole sinon celle de l’or­ga­ni­sa­tion, la cause reste enten­due pour le comité inter-éta­blis­se­ments. « La réforme des lycées pro­fes­sion­nels, ce seront des entre­prises qui iront faire leur mar­ché dans l’Éducation natio­nale et ouvrir leur petit com­merce, il n’y a aucune rai­son d’ac­cep­ter ça », a conclu au méga­phone Rémi Adam.