FIL INFO – Organisations syn­di­cales, col­lec­tifs d’en­sei­gnants et parents d’é­lèves se donnent ren­dez-vous pour une Nuit du rec­to­rat, ce mardi 14 mai à par­tir de 18 heures devant le rec­to­rat de Grenoble. Objectif : dire tout le mal qu’ils pensent des lois Blanquer et des réformes en cours, autour d’un assem­blée géné­rale sui­vie d’un bar­be­cue et d’une soi­rée festive.

Syndicats d’en­sei­gnants et parents d’é­lève vont se ras­sem­bler devant le rec­to­rat de Grenoble à par­tir de 18 heures en vue d’une « Nuit du rec­to­rat ». Au pro­gramme : une assem­blée géné­rale sui­vie d’une soi­rée fes­tive autour d’un bar­be­cue et d’un repas par­tagé. Une manière pour les mani­fes­tants de dire tout le mal qu’ils pensent des réformes pro­po­sées par le ministre de l’Éducation natio­nale Jean-Michel Blanquer.

Manifestation de pro­fes­seurs de col­lège et lycée devant le rec­to­rat de Grenoble le 14 février 2019. © Florent Mathieu – Place Gre’net

Dans un com­mu­ni­qué, les orga­ni­sa­tions FSU, CGT, FO, Sud, CNT, Unsa, CFDT et Pas (Pour une alter­na­tive syn­di­cale), mais aussi la Fédération des parents d’é­lève et des col­lec­tifs comme les Stylos rouges expliquent vou­loir « pour­suivre et ampli­fier leurs actions contre l’orientation édu­ca­tive du gou­ver­ne­ment et du ministre ».

Les orga­ni­sa­tions demandent le retrait des lois Blanquer

En cause ? La « modi­fi­ca­tion radi­cale de la struc­tu­ra­tion de l’é­cole » avec la créa­tion des “éta­blis­se­ments de savoirs fon­da­men­taux”. Mais aussi la mise en place de l’ins­truc­tion obli­ga­toire dès trois ans : « un cadeau fait à l’é­cole pri­vée », selon les oppo­sants au pro­jet. Quant à l’ar­ticle 1 de la loi « Pour une école de la confiance », qui prône « l’exem­pla­rité [des pro­fes­seurs] dans l’exercice de leur fonc­tion », il remet selon eux en cause la liberté d’ex­pres­sion de la profession.

Manifestation des AESH devant le rec­to­rat le 19 sep­tembre 2018. © Florent Mathieu – Place Gre’net

« Le ministre, au lieu d’écouter les per­son­nels, croit pou­voir faire pas­ser ses réformes en mul­ti­pliant les contre-véri­tés dans les médias, en décré­di­bi­li­sant les per­son­nels et usa­gers qui s’opposent à ses orien­ta­tions édu­ca­tives […] et en inti­mi­dant les col­lègues », écrivent encore les orga­ni­sa­tions. Qui exigent en réponse le retrait des lois contro­ver­sées et une aug­men­ta­tion des salaires. Ainsi que la créa­tion de postes de titu­laires, d’en­sei­gnants comme d’administratifs ou d’AESH.

FM