FIL INFO – La Région Auvergne-Rhône-Alpes et les aca­dé­mies de Lyon, Grenoble et Clermont-Ferrand sont par­te­naires pour la créa­tion de vingt-six « Agences de déve­lop­pe­ment durable » dans des lycées du ter­ri­toire régio­nal. Objectif : ame­ner les élèves à tra­vailler sur des pro­jets envi­ron­ne­men­taux spé­ci­fiques à leur établissement.

Vingt-six lycées de la région Auvergne-Rhône-Alpes, dont trois éta­blis­se­ment isé­rois, seront dotés à la ren­tée d’une « Agence de déve­lop­pe­ment durable » (ADD).

Béatrice Berthoux, vice-pré­si­dente de la Région délé­guée aux lycées. © Alexa Brunet

Une démarche mise en place par le Conseil régio­nal, en par­te­na­riat avec les aca­dé­mies de Lyon, Grenoble et Clermont-Ferrand, afin de mobi­li­ser les élèves autour de ques­tions envi­ron­ne­men­tales spécifiques.

Concrètement, décrit la Région, les ADD ont « pour objec­tif de créer un cadre de tra­vail pra­tique en trans­for­mant le bâti­ment du lycée en ter­rain d’expérimentation ». Et ceci autour d’un cer­tain nombre de thé­ma­tiques vali­dées par le Conseil régio­nal, telles que la réduc­tion des déchets ou la ges­tion de la consom­ma­tion énergétique.

Un moyen de « par­ti­ci­per à la prise de conscience des enjeux envi­ron­ne­men­taux par les jeunes et les rap­pro­cher, petit à petit, du monde pro­fes­sion­nel », estime Béatrice Berthoux, vice-pré­si­dente de la Région en charge des Lycées.

Trois lycées isé­rois au sein du dispositif

Ainsi, en Isère, l’a­gence de déve­lop­pe­ment durable du lycée du Grésivaudan (Meylan) tra­vaillera sur les ques­tions de l’éner­gie, du cli­mat, de l’é­co­no­mie d’eau, de la bio­di­ver­sité et de la mobi­lité. Thématiques simi­laires pour le lycée pro­fes­sion­nel Jacques Prévert (Fontaine), avec en plus la ques­tion de la réduc­tion des déchets. Enfin, l’EREA (Établissement régio­nal d’en­sei­gne­ment adapté) Pierre Rabhi (ancien­ne­ment La Bâtie) de Claix consa­crera une ADD au sujet de l’é­co­no­mie d’eau.

Lycée pro­fes­sion­nel Jacques Prévert de Fontaine © Auvergne-Rhône-Alpes

Les élèves membres de l’ADD et leurs enca­drants devront tra­vailler à trou­ver des solu­tions, en uti­li­sant les don­nées de leur éta­blis­se­ment et en pro­cé­dant à des expé­ri­men­ta­tions. En mai 2019, les dif­fé­rentes agences pré­sen­te­ront le résul­tat de leurs tra­vaux à la Région, qui déci­dera de la fai­sa­bi­lité ou non des pro­jets pré­sen­tés et déli­vrera une sub­ven­tion pour la réa­li­sa­tion des plus per­ti­nents. Son mon­tant ? 15 000 euros maxi­mum par ADD.

FM