FOCUS – Avec 2 338 élèves en moins attendus à la rentrée 2026-2027 dans le premier degré, la carte scolaire en Isère confirme une tendance démographique durable. Cette baisse se traduit par près d’une centaine de fermetures de classes, particulièrement marquées à Grenoble. L’Éducation nationale affirme malgré tout limiter la suppression de postes et redéployer les moyens vers l’école inclusive, devenue « grande priorité » du directeur académique Patrice Gros.
« Le ministère aurait pu nous supprimer entre 100 et 200 emplois pour conserver le même taux d’encadrement et, finalement, ce ne sera que 42. » En dévoilant, vendredi 3 avril 2026 à Grenoble, les arbitrages de la rentrée scolaire 2026 – 2027, Patrice Gros, directeur académique des services de l’Éducation nationale (Dasen) en Isère, a planté le décor.
En septembre, un peu plus de 105 000 écoliers entreront à l’école (maternelle et élémentaire), soit 2 338 de moins qu’en 2025. Face à une baisse continue des effectifs dans le premier degré, l’Éducation nationale ajuste son organisation et ses moyens sans toutefois appliquer une stricte logique comptable. Une équation délicate, entre fermetures de classes, tensions locales et volonté affichée d’un service de meilleure qualité dans les écoles.

Au centre, Patrice Gros, directeur académique, a présenté les grandes lignes de la rentrée 2026 – 2027. © Joël Kermabon – Place Gre’net
La baisse démographique n’épargne aucun territoire mais frappe particulièrement les zones urbaines. À Grenoble, le constat est sans appel : « la baisse démographique est forte et elle l’est depuis plusieurs années », a indiqué Patrice Gros. Conséquence directe : 15 classes vont fermer dans la capitale des Alpes et une seule ouvrira à l’école élémentaire Jean-Racine.
En l’occurrence, une évolution assumée et encadrée. « Les choses se font progressivement », a insisté le directeur académique, rappelant le poids des écoles en éducation prioritaire dans la ville. En effet, l’application stricte des règles établies par le ministère aurait pu conduire à des décisions plus radicales. « Si on voulait vraiment strictement respecter nos principes, on pourrait fermer encore plus de classes », a souligné Patrice Gros.
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Une réflexion sur « Rentrée scolaire 2026-2027 en Isère : baisse des effectifs d’élèves, fermetures de classes… et pari sur l’école inclusive »
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