EN BREF – Lancés en 2019 par la Ville de Grenoble, les chan­tiers jeunes per­mettent à des 16 – 20 ans de décou­vrir l’engagement ainsi que le monde du tra­vail asso­cia­tif. Du 6 juillet au 14 août 2020, pas moins de 120 jeunes se sont por­tés volon­taires pour décou­vrir et apprendre auprès des asso­cia­tions partenaires. 

Le chan­tier jeunes « Livres et jeux au bord du lac » au lac Jean-Verlhac. © Corentin Bemol – Place Gre’net

Ambiance bon enfant autour du lac Jean-Verlhac de Grenoble. Ce jeudi, c’est « Livres et jeux au bord du lac », avec cinq jeunes du pro­gramme « chan­tiers jeunes » pour enca­drer les enfants.

Quelques bam­bins lisent sur de petits poufs rouges et jaunes. D’autres jouent avec des planches à rebond ou au hockey. Ça rit, ici et là, ça crie aussi. « Mais t’es devenu trop fort ! », lance un enca­drant à un hockeyeur en herbe.

Le but de ces chan­tiers jeunes lancé par la mai­rie en 2019 ? Proposer à des Grenoblois âgés de 16 à 20 ans de s’engager pen­dant deux semaines avec des asso­cia­tions par­te­naires pour déve­lop­per chez eux le goût de l’engagement. 120 places étaient à pour­voir pour cet été, d’où l’or­ga­ni­sa­tion préa­lable d’un tirage au sort. Qui a éga­le­ment per­mis de consti­tuer des équipes de cinq pour tra­vailler avec des asso­cia­tions comme la SPA, la Banque ali­men­taire, Emmaüs etc.

Favoriser l’engagement et le vivre-ensemble

Cette semaine-là, c’est donc avec la mai­son des habi­tants que les jeunes tra­vaillaient. D’où cette esca­pade dans le parc au bord du lac. Celle d’avant, ce groupe de cinq don­nait tous les matins un coup de main à la Banque alimentaire.

Abdoulaye, comme les autres jeunes pré­sents ce jeudi, a rejoint l’équipe le 20 juillet. Si celui-ci ne cache pas une cer­taine timi­dité, le cou­rant passe bien avec les enfants. Il assure appré­cier cette expérience.

Petite par­tie de planche à rebond au lac Jean Verlhac. © Corentin Bemol – Place Gre’net

« À la base, je suis venu pour décou­vrir le monde du tra­vail et pour me faire un peu d’argent de poche », avoue-t-il en sou­riant. Jouer avec les plus petits, il en avait un petit peu l’ha­bi­tude : « Je m’occupe déjà d’enfants de temps en temps dans le cadre fami­lial, donc ce n’est pas trop différent. »

Andréa encadre cette équipe de jeunes. Pour elle, cette expé­rience déve­loppe le goût de l’engagement chez les jeunes, mais éga­le­ment le vivre-ensemble. « 50 % des jeunes viennent des quar­tiers “poli­tique de la ville” et le reste des autres quar­tiers. Ce qui est bien, c’est que ça per­met aussi de faire de la mixité, en plus de les entraî­ner au monde du tra­vail », explique-t-elle.

Les chan­tiers jeunes plus utiles que les « vacances apprenantes » ?

Vincent Simon, Arthur Peyrard et Anabelle Bretton. © Corentin Bemol – Place Gre’net

Pour Anabelle Bretton, c’est le « meilleur job d’été qui puisse exis­ter ». L’adjointe à l’éducation popu­laire et à la jeu­nesse explique même que c’est véri­ta­ble­ment ça les « vacances apprenantes ».

« Ici, c’est for­cé­ment des vacances où l’on apprend. Que ce soit comme là, c’est-à-dire s’occuper d’enfants, ou dans le face-à-face avec le public comme à Emmaüs ou ailleurs, c’est dans ces moments-là qu’on apprend vraiment. »

Anabelle Bretton est donc caté­go­rique : ces vacances sont plus « appre­nantes » que les « vacances appre­nantes » mises en place par le minis­tère de l’Éducation natio­nale. « C’est comme pour les colos. C’est la vie en col­lec­ti­vité que l’on apprend. On apprend aussi à cam­per, on apprend la soli­da­rité, comme là. Les vacances ou l’on apprend, ça a tou­jours existé », conclut-elle.

Corentin Bemol